Chef(fe) de Projet – Enseignement Technique et Professionnel, Entrepreunariet et développement rural, ou Education

Sous la supervision du responsable de Programmes, le Chef(fe) de Projet sera responsable garant(e) de l’atteinte des objectifs généraux des projets dont il est en charge. Il/elle assurera la responsabilité des missions suivantes :

1/ Gestion de projet

• Identifier et planifier les activités selon les objectifs globaux et spécifiques des projets
• Identifier les ressources – humaines (internes et externes) et financières – nécessaires pour une bonne mise en œuvre des activités
• Gestion financière (effectuer un suivi rigoureux des dépenses ; s’assurer du respect des procédures des achats ; organiser l’audit des dépenses ; etc.)

2/ Gestion d’une équipe

• Organiser les tâches des membres de l’équipe selon les objectifs des projets
• Soutenir les membres de l’équipe dans les tâches complexes et dans leurs montées en compétence

3/ Gestion des relations partenariales

• Entretenir de bonnes relations avec les partenaires : établissements techniques ; Direction Générale de l’Enseignement Technique et Professionnelle ; Les partenaires étatiques et institutionnels ; les partenaires financiers ; etc.
• Représenter l’IECD dans les réunions externes avec les parties prenantes

4/ Reporting

• Rédiger les rapports internes auprès du management et des équipes
• Préparer les rapports financiers
• Rédiger les rapports techniques pour les partenaires financiers

PROFIL

Education : Master/école de commerce, développement, économie/gestion, sciences politiques ou en sciences de l’éducation, géni

Expérience requise : 5 à 10 ans d’expérience, dont au moins 3 en gestion de projet, en ONG dans le secteur du développement, ou en entreprise

Compétences techniques :

• Expérience prouvée en gestion de projet
• Excellente gestion des applications MS Office (notamment Excel pour la gestion financière)
• Excellente maîtrise du français ou de l’anglais et forte capacité rédactionnelle ; bon niveau conversationnel en arabe
• Des connaissances en ingénierie, en entrepreneuriat, en développement rural ou en pédagogie sont des atouts

Qualités attendues :

• Autonome, organisé et rigoureux, goût du terrain
• Leadership, travail en équipe et pédagogie dans une optique de « transfert de compétences »
• Curiosité intellectuelle, polyvalence et capacité à s’adapter à des secteurs techniques complexes
• Sens développé des relations humaines et de la communication, notamment dans un environnement multiculturel
• Motivation pour travailler dans le domaine du développement
• La connaissance du Liban, de ses régions et de ses institutions publiques sera très appréciée.

Adhérence aux valeurs de l’IECD :  un regard sur la personne, l’esprit de service, un engagement professionnel