The three CS Guidance notes cover 3 essential areas; Getting started with CS in Lebanon; CS in Project Design Cycle; and CS Procurement, Recruitment, and accountability.
daleel.film is the guide of guides: an open resource made by Beirut DC and partners to help Arab filmmakers make great socially and environmentally engaged films that reach audiences in every Arab city and the world
دليل.فيلم هو مصدر مفتوح من تصميم بيروت دي سي وشركائها، يهدف إلى مساعدة صنّاع الأفلام العرب على إنتاج أفلام تصل إلى الجماهير على امتداد المدن العربية والعالم وتكون مراعية لمعايير الحفاظ على البيئة
يشكّل البحث القائم على الأدلّة حجر الأساس في أيِّ محاولةٍ جدّية لإنتاج المعرفة حول المجتمع أو فهم الظواهر والسلوكيات والمواقف الاجتماعية والثقافية والسياسية، وذلك في سبيل التخطيط لاستجابات وتدخّلات مناسبة (سواء التخطيط للمشاريع أو صياغة السياسات). وعليه، تقدّم هذه الوحدة التعليمية لمنظّمات المجتمع المدني وجهاته الفاعلة والعاملين فيه في لبنان مفاهيم أساسية حول تصميم الأبحاث، إلى جانب بعض المبادئ التوجيهية العملية التي تخوّلهم تحقيق الاستفادة القصوى من أدوات البحث في عملهم.
Evidence-based research forms the backbone of any serious attempt to produce knowledge about society or understand social, cultural, and political phenomena, behaviors,and attitudes, in order to devise the adequate responses and interventions (whether in programming or policy making). Hence, this module provides civil society organisations, actors, practitioners in Lebanon with basic concepts in research design and practical guidelines to optimise the use of research method tools in their work.
This guidebook aims to build the capacities of civil society organisations’ members, prepare them for using organisational management tools, and introduce them to good governance mechanisms.
أصبحت المنظمات أكثر اقتناعاً بضرورة إشراك فئات محدّدة من الجمهور، والرأي العام عموماً، في نشاطها ومسار تحقيق أهدافها. وفي هذا الاطار، لوحظ ازدياد حاجة المنظمات غير الحكومية إلى اختصاصيي/ ات الاعلام والتواصل الذين تولج إليهم عادة مهمّة دعم المنظمة في إبراز أنشطتها وتنظيم حملاتها الاعلاميّة والتواصل مع الخارج، الامر الذي من شأنه أن يفيد مشاريعها الانمائيّة، أو الخيريّة، أو التغييريّة.
من هنا، أتى هذا الدليل ليمدّ المنظّمات غير الحكومية بأبرز المعلومات والارشادات المتعلقة بأهمّ محاور التواصل والانشطة الخاصّة بإبراز العمل التي غالباً ما تحتاجها.
يفيد هذا الدليل بالدرجة الاولى العاملين/ات في أقسام...
NGOs now have a growing need for Information and Communication specialists, whose task usually consists of supporting the organisation by shedding light on its activities, organising its media campaigns and communicating with external parties, which would yield bene ts to the organisation’s projects in the eld of development, charity or change.
The adapted version of the Global "Program P" manual provides concrete strategies and activities to engage men in active positive fatherhood, from their partner’s pregnancies through their children’s early years. It identifies best practices on engaging men in maternal and child health, care-giving, and preventing violence against women and children on basis of equality and non-violence.
The manual is composed of fun and interactive games for children aged 8 to 12 years old. The games will facilitatethe learning of important concepts and terminology pertaining to Gender Equality. More importantly, during/afterthe games have been played, it allows the trainer the freedom to begin important discussions about the conceptsthat the children learned during the games.
تم تصميم هذا الدليل إستناداً إلى الممارسات الجيدة التي تم جمعها في إطار مشروع «دعونا نذهب جميعاً إلى المدرسة » الممول من قبل منظّمة اليونيسف وقد أُعد ليكون مرجعاً مساعداً في عملية بناء شخصية الطفل مساهماً في تلطيف العملية التربوية التعليمية وخاصة في البيئة المحرومة التي تفتقر إلى أبسط الوسائل الترفيهية والثفافية. يتضمن هذا الدليل نماذج عن نشاطات لمختلف المراحل العمرية يمكن تطبيقها بأقل كلفة ممكنة، إضافتاً إلى مجموعة من المراجع عملت عليها جمعيات ومنظمات عديدة للهدف عينه.
بعد تحقيق المراحل الأساسية من المشروع تم إصدار هذا الدليل الذي يلخص كل الأعمال والخبرات التعلمية والنشاطات اللاصفية، نظراً...
This guide has been designed by Mada, in close partnership UNICEF and the Ministry of Education, based on the good practices collected within the UNICEF funded project “Let’s All Go to School Initiative”. It has been prepared to serve as a reference tool to help in boosting up the educational and pedagogical process and developing the child’s personality, especially in deprived environments lacking the most basic recreational and cultural means.The guide offers easily implementable low-cost extracurricular activities and presents the reader with an overview of reference material and guides on...
