Social Worker - Al Qaa

CONTEXTE  L’IECD est un organisme de solidarité internationale créé en 1988 qui met en œuvre des projets de développement socioéconomique en partenariat avec des institutions locales. L’IECD intervient en particulier dans les domaines de la formation et de l’insertion professionnelle, de l’appui aux très petites entreprises et de l’accès à l’éducation et à la santé pour les personnes les plus vulnérables.  Dans le domaine de l’éducation pour les enfants réfugiés, l’IECD, en collaboration avec des partenaires locaux, gère trois centres éducatifs dans des régions du Liban touchées par un afflux massif de réfugiés syriens.  dans le vilalge d'Al Qaa dans la Bekaa l'association partenaire met en œuvre des activités éducatives, sociales et culturelles afin de promouvoir l’inter culturalité et favoriser la coexistence entre les communautés présentes dans la région. Commune frontalière de la Syrie (la frontière se trouve à 7 km), de nombreux réfugiés ont transité ou se sont installés sur la commune. Une minorité s’est installée au village alors que des campements non formels se sont développés à proximité et dans la plaine dite « al Macharya ».  MISSION L'équipe psychosociale (1 psychologue et 1 travailleur social) travaillera en étroite collaboration sur des interventions individuelles et familiales et des interventions de groupe pour les enfants, leurs parents et leur communauté. L'équipe PSS a également un rôle de soutien, de formation et de suivi de l'équipe éducative. Elle est encadrée et accompagnée par un référent activités psychosociales et récréatives.   Responsabilités, Fonction et Tâches Sous la responsabilité du directeur du centre, le Travailleur Social aura les missions suivantes:   1.       Interventions individuelles et familiales: ð  Conduire des observations de classes ð  Assister à/mener des entretiens individuels avec les enfants ð  Assister à/mener des entretiens avec les parents ð  Suivi des absences et autres problèmes sociaux (par téléphone ou lors de déplacements à domicile si nécessaire)   2.       Interventions de groupe: ð  Organiser et coordonner des activités psychosociales et de développement personnel ð  Organiser et animer des groupes de discussion sur différents sujets – selon les besoins – pour une population ciblée ð  Planifier, animer et évaluer des interventions de groupe avec les enfants/parents ð  Préparer et utiliser des outils d’évaluation (tests, questionnaires…) ð  Avec l’équipe du centre : Participer à la définition et à l’organisation de journées spéciales (fêtes, journées thématiques…)     3.       Interventions collectives et communautaires: ð  Sensibiliser enfants et parents sur les problèmes internes à la communauté ð  Collaborer avec les personnes clef de la communauté ð  Développer des stratégies d’actions collectives ð  Planifier, animer et évaluer de séances de sensibilisation ð  Créer un comité de parents/d’élèves et les mobiliser sur la mise en place et l’animation d’activités dans le centre   Reporting et responsabilités organisationnelles: ð  Renseigner le fichier de données et statistiques concernant les enfants et les familles et assurer un suivi (comptes rendus / rapports…) ð  Participer aux réunions d’équipe ð  Informer le responsable du centre et le référent activités psychosociales et récréatives des problèmes rencontrés ð  Prendre part aux formations, supervisions/interventions et soutenir les collaborateurs lorsque cela est nécessaire (renforcement des compétences du personnel de l’IECD ou ds partenaires extérieurs sur les questions psychosociales)