Skip to main content

Resources

Intervention Sectors
Displaying 21 - 40 of 69
National
Publishing Date
يتشرف مركز دعم لبنان، بالشراكة مع السفارة السويسرية - مكتب التعاون السويسري في لبنان، بدعوتكم لحضور أول معرض المانحين، تمكين المبادرات التي يقودها الشباب من أجل تحقيق أهدافهم
National
Publishing Date
“الجهل بالقانون لا يُنهض عُذراً لأحد” يشير هذا المبدأ الجوهري في الممارسة المواطنية إلى ضرورة توعية المواطنين على قوانينهم وأهميتها وسبل التمتع بما توفره من حماية لهم ولحقوقهم. والمعرفة بالقانون تستدعي أيضا معرفة بالنظام المخوّل بتطبيقه وتنفيذه. التوعية القانونية عملية معقدة وواسعة وتتطلب تفاعل العديد من المؤسسات الوطنية كالمدرسة والجامعة ووسائل الإعلام ومنظمات المجتمع المدني… ولا نكشف سرّاً إذ نقول إن هذه التوعية لا تمارَس إلا بحدّها الأدنى في بلادنا، في حين يُمارس التعسف في تطبيق القانون، بل ويُنتهك القانون طولاً وعرضاً، بدون ضابط أو قيد. يحاول هذا الكتاب أن يساهم في عملية التوعية هذه،...
National
Publishing Date
This report is this first of a three-part series focusing on the current status and lessons learned relating to transitional justice and policing initiatives in opposition-controlled Syria. • Part I focuses on the effects of the departure of judicial and security elements of the Syrian state has had on conditions on the ground currently and on the nascent justice institutions that have emerged in this void (including levels of institutionalisation, Islamic law, and the legal systems currently being debated and trialed in some areas). • Part II examines the variety of institutions and...
National
Publishing Date
This paper examines the situation of impunity in Lebanon that has persisted since the 1975–1990 war. It highlights the price of the Lebanese authorities’ failure to address the legacy of past conflict. This study recommends a holistic approach to crafting a comprehensive and victim-centered transitional justice process in Lebanon. An incremental approach to reform would be of value, given the likely challenges to pursuing accountability in the country. Programming must involve state and nonstate actors—political and community leaders, civil society, and the broader public. In addition, human...
National
Publishing Date
Global civil society alliance, CIVICUS, has released a revised version of what is probably the world’s most comprehensive compilation of commitments made by governments on civil society rights. Originally released in 2008, and now fully updated, the compendium consolidates various international standards and commitments made by governments at the regional and global levels to protect civil society and ensure participation in public processes. In addition to collating relevant portions of major UN documents, the compendium also includes commitments made by regional bodies such as the Arab...
National
Publishing Date
تم اعتماد “اتفاقية حقوق الطفل” في شهر تشرين الثاني من عام 1989 وعُرضت للتوقيع والتصديق والانضمام بموجب قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة 44/ 25. وغدت نافذة في أيلول 1990، وفقاً للمادة 49. وقد قامت هذه الاتفاقية على فكرة جوهرية مفادها أن “الأطفال قيمة بحد ذاتها تجب حمايتها ورعايتها”. تركز هذه الدراسة على اتفاقية حقوق الطفل فتشرح موادها وتقدّم أمثلة من الواقع تضيء على أشكال الانتهاكات التي يتعرض لها الأطفال بشكل عام. حقوقي في اتفاقية حقوق الطفل، تأليف: رهادة عبدوش.
National
Publishing Date
Briefing papers on the preservation of cultural heritageInstitutions and individuals from the Middle East and North Africa experience many shortcomings in legislation, policies and current practices impeding the sustainable preservation of cultural heritage. In order to obtain a systematic overview and a sound basis for engaging in lobby and advocacy work for improved governance of the cultural sector, the Modern Heritage Observatory contracted local lawyers and researchers to analyze and assess current regulations, policies and practices concerning the preservation of cultural heritage in...
National
Publishing Date
The manual is composed of fun and interactive games for children aged 8 to 12 years old. The games will facilitatethe learning of important concepts and terminology pertaining to Gender Equality. More importantly, during/afterthe games have been played, it allows the trainer the freedom to begin important discussions about the conceptsthat the children learned during the games.