Intitulé du poste : Chef de programme éducation
Positionnement dans himaya
Domaine d’activité : Garderie, classes spécialisées, écoles après école
Rattachement hiérarchique : Directeur exécutif de himaya
Contacts réguliers avec les personnes des structures :
L’ensemble des équipes pluridisciplinaires, les responsables de structures, les chefs de centres
Contacts réguliers avec des personnes hors de la structure :
Les parents des enfants accueillis, les professionnels des structures partenaires, les écoles et les centres spécialisés des régions, …
Personne remplaçante provisoirement :
Description du poste
Objectif s du poste : Réfléchir et mettre en place une stratégie,
Coordonner le fonctionnement du programme
Assurer le développement du programme
Principales activités :
1. Concevoir et mettre en application une stratégie
1.1. Réfléchir à une stratégie en accord avec les valeurs d’himaya.aec
1.2. Etre innovant
1.3. Mettre en place cette stratégie dans l’ensemble des structures du programme
1.4. Mettre en place une stratégie financière
2. Coopérer avec la structure himaya.aec
2.1. Rendre compte de l’activité du programme à la direction
2.2. Rendre un rapport annuel de l’activité du programme éducation
2.3. Travailler en lien direct avec le service comptabilité
2.4. Travailler en lien avec les services nécessaires au bon fonctionnement du programme (communication, IT, social pour le lien avec le ministère,…)
3. Gérer le personnel des différentes structures
3.1. Transmettre la culture institutionnelle et les valeurs de himaya.aec à l’ensemble du personnel
3.2. Participer au recrutement
3.3. Accompagner, conseiller et contrôler les responsables de structures et l’ensemble du personnel.
3.4. Mettre en place des fiches de poste pour toute personne travaillant dans le programme
3.5. S’assurer que tout le personnel respecte sa fiche de poste ainsi que les normes préétablies.
3.6. Gestion des ressources humaines du programme éducation
4. Coordination avec les centres qui accueillent les structures
4.1. Travailler en partenariat avec les chefs de centre pour la mise en place de la stratégie
4.2. Coopérer avec les services généraux pour le bon fonctionnement des structures
5. Communiquer en externe le but et les activités du programme
5.1. Mettre en place des documents de support
5.2. Développer la visibilité du programme (sites internet, pages facebook,….)
5.3. Charger d’événementiel dans les différentes régions
.6. Mettre en place des outils de gestion
6.1. Contrôler la mise en place de SAP dans toutes les structures
6.2. Mettre en place un système de suivi des enfants en temps réel
6.3. Mettre en place une procédure de travail en équipe dans chaque structure (réunion hebdomadaire, mensuelle, rapports d’activité,….)
Spécificités du poste
Mission : développer le programme éducation et en assurer l’équilibre financier
Conditions de travail
Lieu de travail : Centre Jisr el Bacha
Déplacements : Visite mensuelle de toutes les structures
Horaires : Temps plein, du lundi au vendredi, pas d’horaires fixes
Type de contrat :
X CDI ⃞ CDD période..............
Exigences du poste
Niveau d’instruction : Licence en éducation ou équivalent
Langues : Bonne maitrise de l’arabe, du français et de l’anglais
Compétences techniques :
Etre garant de la culture institutionnelle et des valeurs de himaya.aec
Maitrise des différentes approches d'éducation
Connaissance des différents types d'handicap et comment travailler avec les enfants en situation de handicap
Connaissance des outils de gestion des ressources humaines
Connaissances des normes et des lois concernant les différentes structures du programme
Maitrise des outils informatiques: Word, internet, PowerPoint , SAP
Compétences particulières :
Leadership
Organisation
Bonne communication
Maitrise des émotions
Aptitude à gérer les conflits
Expérience : exigé dans le domaine de l’éducation, 2 ou 3 ans
Application Deadline
Organisation
Salary Range
Unpaid Position
Contract Type
Full Time
Application Submission Guidelines
Send your CV on one of the following adresses:
himaya@arcenciel.org
kim.heshme@arcenciel.org
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